生物技術
介紹生技產程策略與規劃和全球生技產業近況。
植物組織培養暨實驗
本課程講授植物組織培養基本原理、與實際操作技術。包括根器官培養、癒合組織誘導、器官發生、生長點培養、試管內繁殖、單倍體培育、細胞懸浮培養等。
水域生態調查
本課程講授水域生態系(海洋、湖泊、溪流或溼地)常見生物形態分類和生態習性，參訪博物館展場、標本蒐藏室及水族研究設施，實際調查水域生態系的物種組成與環境因子，熟悉標本製作流程，學習水域生態調查技術，深入認識水域生物多樣性。
微生物學操作技術
本課程的目標是要讓學生熟悉研究微生物的一些基本但重要的方法與技術，使微生物學正課所學能在實驗操作中得到印證而加深瞭解，並有助於日後從事微生物學、生物化學、分子生物學等等相關領域的研究，或投身業界時所需。
植物分類學及實驗
This course is coordinated with a lab. There are two parts included: the first part comprising the history, concepts, principles, nomenclature of plant taxonomy and characters of plant morphology; the second part introducing plant diversity based on the level of ‘family’. There are 4-5 field trips within a semester to learn local flora and train the ability for identifying plants. Various activities, including botanists, botanic gardens, ‘plant shows’ of subclasses, are mingled with lectures. Students are asked to collect plant samples to make high quality specimens with proper herbarium labels.
博物館與生物多樣性
藉由各類群多樣性的講解與實作、博物館展示設計、科教解說、教案製作等相關訓練，並搭配野外生態解說實作，讓修課學生了解博物館與生物多樣性的關聯性，以及如何將生物多樣性知識傳遞給社會大眾，提升民眾對於物種與生態保育的正確觀念。
生態學實驗
藉由課堂講解與實地的野外操作，熟悉各類棲地之生物多樣性調查與分析方法並由結果探討生物與環境之間的關係。
.JPG)
